SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ARTE
Reconhecendo a importância da Arte na formação e desenvolvimento cognitivo das crianças e na construção de pessoas sensíveis, confiantes e transformadoras da sociedade, a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, em 2003, anunciou a inserção do Ensino de Arte no Ciclo I, com aulas ministradas por especialistas. A partir de então, também nos anos iniciais, o foco dos estudos está centrado em quatro linguagens: Música, Dança, Artes Visuais e Teatro envolvendo tanto a experiência de apropriação de produtos artísticos, quanto o desenvolvimento da competência de representar ideias e pensamentos por meio dos signos não verbais. Portanto, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais e o Currículo de Arte do Estado de São Paulo, são três os eixos articuladores da disciplina: Produção, Fruição e Reflexão.
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